Цей модуль допоміг мені зробити висновки про роль і місце диференційованого навчання
понедельник, 24 сентября 2012 г.
Рефлексія модуль 8
Ознайомилися із загальними принципами формуючого оцінювання, яке зосереджене на потребах учнів. Більше уваги буде приділено самооцінюванню учнів
Рефлексія модуль 6
У даному модулі зрозуміли переваги сервісів Веб 2.0 та використання їх у навчанні моїх учнів. Створювали Опитувальник у документах Google.
Рефлексія модуль 5
Ознайомилися із законом про Авторське право. Будемо дотримуватися основних положень цього закону у своїй діяльності.
Рефлексія модуль 4
Створювали власні критерії оцінювання навчальних потреб учнів. Багато уваги приділили плану вивчення теми.
Рефлексія модуль 3
Працювали над визначення навчальних цілей, які базуються на вимогах освітніх стандартів та навчальних програм, а також враховують формування навичок мислення вищих рівнів і навичок 21 століття
Рефлексія модуль 2
Працювали над створенням проекту, формулювали ключові та тематичні запитання. Опрацьовували навчальні матеріали та створювали на їх основі публікації. Працювали над першою частиною навчального плану з теми.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)